大唐扫把星  第1010章 ?挖墙脚

类别: 历史 | 两晋隋唐 | 大唐扫把星 | 迪巴拉爵士   作者:迪巴拉爵士  书名:大唐扫把星  更新时间:2021-06-24
 
贾昱站在同窗们的前面,看着一个个学生谈着自己的经历。

轮到他了,他刚想出去就被赵岩悄然拽了一下。

你一个孩子说什么?

贾昱很不满。

“报名!”

一个个百姓踊跃报名。

“成了!”

李博乂兴奋的道:“这等手段竟然也能成?”

他真的不理解。

“你太有钱!”

贾平安一句话就解释清楚了李博乂的困惑。

“你从未感受过这些百姓的艰难,所以你自然无法理解他们因为多了一个机会而欢欣鼓舞,更无法理解他们渴望儿孙改变命运的焦虑。”

李博乂一怔,“也就是说……谁能让他们的日子好过他们就听谁的?”

贾平安看着他,“你以为呢?”

李博乂说道:“不是拎着刀枪令他们慑服吗?”

“刀枪不持久。”贾平安觉得这些人的脑子有问题,“刀枪下的百姓会低头,但这只会僵化这个大唐。当这个大唐僵化之后,衰亡是必然的,越僵化衰亡就越快,越彻底。”

一场才艺展示打消了所有人的疑虑,随即报名的摊子开张,人山人海啊!

陈吉言等人悄然溜了。

贾平安点点头,包东等人跟了上去。

“要清算?”

李博乂笑了笑,很恶劣的那种。

“我是个大度的人。”

贾平安在看着儿子。

这次让贾昱来,贾平安的目的只是让他见识一番。

见识民情,见识民意。

晚些父子二人在外面碰面。

“阿耶,那些百姓为何这般欢喜?”

“因为他们的孩子以后能通过新学学到终生受用的学识。”

贾昱想了想,“儒学呢?”

贾平安说道:“说的再多不如去看看。罢了,我带你去看看。”

他换了便衣,带着儿子悄然溜了。

身后,一个个百姓在排队等待为自己的孩子报名。

一个个算学的学生站在那里,接受着百姓的问询。

贾平安看到的是一张张笑脸。

新丰县有三家私塾,李博乂相熟的一家就在离市场不远处。

“那边不妥了。”

李博乂面色苍白,私塾的主人诧异:“为何不妥?”

“去房间里说话。”杨青觉得有些话最好私下说。

他们进了房间。

“我本以为贾平安束手无策,谁知晓他竟然弄来了算学的学生,随后一番展示,那些百姓蜂拥报名。”

私塾的主人皱眉,“他们展示了什么?”

“算学的实用。”

先生抬头,看到了一张茫然的脸。

贾平安带着儿子到了这家私塾的外面。

私塾占地不小,甚至还有门子。

“寻谁?”

门子很严肃。

贾平安说道:“想进去看看。”

门子摇头,“哪来哪去,否则我便报官。”

贾平安说道:“若是进去拿人呢!”

一群军士出现在他的身后,门子刚想尖叫,徐小鱼手握刀柄,“你想通风报信吗?”

一个门子哪里敢。

“不敢不敢!”

贾平安带着儿子进了私塾。

那些军士却没进去。

门子纳闷,“不是拿人吗?”

“晚些再拿。”

贾昱跟着父亲到了学堂里,就听到读书时郎朗。

“慎徽五典,五典克从。徽,美也。五典,五常之教,父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”

贾昱低声道:“阿耶,这是尚书。”

贾平安点头,“尚书说了上古历史,你觉着学了何益?”

贾昱想了想,“不知。”

贾平安笑了,“对于普罗大众而言,上古历史只需知晓就够了,可对于儒学而言,他们却要把上古历史琢磨透彻,乃至于要把上古历史嚼烂,用那些上古历史来写文章,来抒发感想……”

“阿耶,那……那能作甚?”

“什么都做不了,只能寻章摘句。”

“正月上日,受终于文祖。上日,朔日也。终谓尧终帝位之事。文祖者尧文德之祖庙。”

读书声确实是让人心旷神怡。

贾平安带着他到了另一侧。

“皇皇者華君遣使臣也送之以禮樂言遠而有光華也”

贾平安看着儿子,贾昱挠头,“阿耶,我没学过。”

贾平安笑道:“这是毛诗。”

贾昱想了想,“这个学了我也不知晓有用无用。”

贾平安说道:“不论是毛诗还是尚书,或是别的,你要注意一点,都是前人所著述。”

贾昱不懂。

“儒学便是以前人著述为圭臬,寻章摘句,人为去提高难度……目的便是让这些本来简单的学问变得复杂,以此来提高门槛……”

“前人的著述可学,但儒学中大多是些虚无缥缈的东西,诗赋,历史……儒学少了什么?少了创造性。”

父子二人就站在树下说话,一个学生出来撒尿,听到了几句不禁大怒,回去一说。

一群学生蹑手蹑脚的出来,准备多听些,驳斥这个傻缺。

“阿耶,什么叫做创造性?”

这个问题问得好。

“先要说说社会进步,何为社会进步?为父以为社会进步是多方面的,工农商,不断提高粮食产量,不断提高工匠的效率和能力,不断提高商业流通……所有的目的都是为了增强民力和国力。”

“民力和国力靠什么提升?是之乎者也还是诗赋?都不是。靠的是创造性。而创造性从何而来?创造性来自于观念改变和学识。”

一个学生大怒,刚想出声,两个同窗一左一右捂住了他的嘴,怒目而视。

这是他们从未听过的理论,想驳斥却发现格外的有道理。

此人是谁?

“譬如说新学中有提高工匠效率的学识,如此工匠不断探究,原先一日能打造一辆马车,如今一日就能打造十辆马车。更有人觉着马车不好,就去发明了跑的更快,能带更多货物和人的车辆,这个就是创造性。”

贾昱恍然大悟,“创造性就是发前人所未发啊!”

“对。”贾平安很是欣慰的揉揉他的头顶,“当这个大唐充满了创造性时,军队会越来越强大,工匠们能打造出越来越出色的器具,商人们不断打造新的商业手段,农人们不断琢磨出增收增产的手段……”

贾昱忍不住说道:“阿耶,那这个大唐岂不是越发的强大了?”

“对。”贾平安说道:“可什么能带来创造性?毛诗还是尚书?整日琢磨前人的言论,却不知山川从何而来,不知如何能打造出更锋锐的兵器,不知如何能增收,不知如何能强盛大唐……”

“胡言乱语!”

身后传来了咆哮。

贾平安猛地把贾昱拉在了自己的身前,随即转身,就把儿子护在了身后。

全是学生!

说别人的坏话被当场抓包,很尴尬啊!

数十学生中,大半茫然,小半怒不可遏。

一个身材高大的学生说道:“你是何人?”

便衣的贾平安微笑道:“路人。”

学生冷笑道:“听你的谈吐乃是读过书的,为何诽谤儒学?”

贾平安说道:“从何得知我诽谤?”

学生怒了,“你刚才一番话贬低了儒学。”

“那你可和我辩驳,而非是指责我诽谤。”贾平安觉得自己很幸福,若是他穿越在明清的话,先前那番话将会导致他被打个半死。

“儒学……”学生开了个头,却没法说了。

这不是明清,明清的儒生把儒学弄成了宗教,你但凡敢说儒学半句不是,随即各种狡辩让你无所适从,再接着就是一顿毒打,让你社死。

贾平安说道:“既然你们学了尚书,那么应当也知晓些历史,看看秦汉的历史,那时候的亩产多少?现在的亩产多少?每一代都在提高,这个提高就是创造性。我想问问,这个创造性中,儒学提供了什么帮助?”

贾昱悄然上来,大声道:“历史和诗赋不能种地,不能为工匠……”

学生恼火,“没有儒学指引……”

“你想说没有儒学熏陶的官员引导,就没有这些?”

贾平安看着这些学生,“我很欣慰你等并未狡辩,这是盛世的一种体现。我先前的话你等既然都听到了,那么就两个问题,其一,创造性是不是社会进步的源泉?其二,儒学和新学谁更有创造性?”

学生们默然。

这真是一个好时代啊!

贾平安说道:“我们读书的目的是什么?是为了做官?为了发财?这个当然。”

学生们有些骚动。

贾平安笑道:“这是人之常情,但在此之上,我们该给自己立个小目标,譬如说我读书能否推动大唐进步?不管是农工商还是什么,我的一个建言,我的一个发现能给这些带来进步,这就是你读书的目的。”

把目标和个人利益结合,这个才符合人性。

“可你等读了儒学……有人能说说吗?读了儒学让你对大唐进步可有帮助?”

没人回答。

几个学生面红耳赤,鼻息咻咻,若是可以,他们此刻就想毒打贾平安一顿。

“所谓的五经正义可能给大唐带来进步?”

“以前独尊儒术,所以没有别的学说作为参照对比,儒学自以为是。如今多了新学,两相对照,一个陈腐不堪,一个朝气蓬勃。一个为了升官发财,一个为了推动大唐进步……”

“人不能只顾着自己,在顾着自己的同时,也该兼顾大唐。”

贾平安觉得这番话差不多了,“天下兴亡我有责。可学了儒学,你能对天下兴亡做些什么?你在所谓的五经正义中可能寻到答案?能,能寻到那些虚无飘飘的答案。譬如说什么劝谏君王亲贤人远小人,劝谏君王要勤政。为官要清廉,要安抚黎庶……这些可有一个能实实在在的推动大唐进步?”

“没有!”

贾平安看到了陈吉言等人出来,说道:“儒学当学,儒学对维系大唐稳定功不可没,不可或缺。但要想大唐进步,只学儒学可够?远远不够。只学儒学,王朝就不会进步,只会原地踏步。”

陈吉言面色红了,“他这是在大放厥词!”

从汉代独尊儒学开始,这个华夏就病了。

在儒学的熏陶下,社会稳定性确实是提高了,但社会进步却如同乌龟在爬行。

贾平安想到了明清,有人说明朝末期出现了资本主义萌芽,但贾平安觉得不对。资本主义萌芽一定得有相应的理论来支撑,而儒学的排他性无比强大。排他性只是其一,儒学的腐朽性才是这个中原病重的原因。

他们依靠着儒学升官发财,他们非常清楚儒学对社会进步没有半毛钱贡献,当一个能推动社会进步的学问出现时,他们会惊恐万状,会喊打喊杀……

——人是自私利己的动物,别想着儒学会削足适履。若是能,上千年下来早就与时俱进了。

“看看大唐,从立国至今社会进步了吗?没有,儒学之下,创造性归于虚无,从上到下都在因循守旧。是帝王不想大唐进步?想!陛下宵衣旰食,一心就想振兴大唐。可要振兴大唐不能只是空喊,喊什么君王亲贤人远小人……你喊了口号你还得有行动。”

贾昱听的懵懵懂懂的,但看到那些学生都在沉思,有的甚至是两眼放光。

连刚开始怒不可遏的那些学生中,不少都转为专注倾听。

你们能去挖墙脚,我当然也能来。

贾平安说道:“君王亲贤人远小人了,可如何推动大唐进步,如何振兴大唐,儒学可有法子吗?可能从五经正义中寻到法子吗?”

陈吉言喊道:“当然能。劝农桑,薄赋役。”

“撒比!”

贾平安忍不住骂道:“这是前人智慧,你等可懂如何能让农田增收?”

一片茫然。

贾平安忍不住怒了,“你们什么都不懂,就空喊几句口号,特么的就觉着自己是贤臣,是千古名相。可如何提高亩产,如何富民?如何强国,你等可懂?强国有哪些你等可知晓?兵甲犀利,可兵甲如何才能犀利?你等一概不知,只知晓下面有工匠去做。可工匠只能靠着自己摸索……你等学了儒学何用?”

贾平安一针见血的指出了这些人的目的,“做官!”

陈吉言冷笑道:“儒学可教化天下。”

这里说的教化天下是指儒学的内容利于教化天下。

贾平安笑了,“佛道也能。”

后续儒道释三家几乎成了亲兄弟,大伙儿都是安抚人心的好手,但你要说做事……扯几把蛋,谁没事去做事啊!下面一群贱民不做事留着干啥?

陈吉言一怔。

贾平安问道:“你等可有抱负?”

学生们无声点头。

都是十多二十岁的年轻人,谁没有抱负?

“那就去做,我今日说了许多,归根结底就是一句话,多做,少说。”

可儒学就是著名的口炮党。

不让我们说话怎么行?

贾平安准备回去了。

学生们木然。

有人问道:“敢问先生名讳。”

贾平安颔首,“贾平安。”

他们父子缓缓而行,学生们都呆滞了。

“赵国公?”

新学的大佬竟然给我们说了一番关于抱负和如何去实现抱负的话。

一个学生说道:“我在想……我们学的对大唐可有帮助?”

先前那个儒学的狂粉学生说道:“当然有帮助,我们能安定地方,能辅佐君王……”

那个学生说道:“没有儒学之前,那些人也能。”

“安定地方……”一个学生若有所思,“地方豪强乃是祸害……”

“那不是安定地方,而是盘剥地方!”

脸红啊!

这个中原病了。

狂粉涨红着脸,“学了儒学能成为君子。”

“新学说了,从未有君子,若是有,那不是人偶就是伪君子。”

狂粉大怒,“你是在为谁说话?”

那个学生说道:“我为自己说话。”

狂粉看着其他学生,希望他们能站出来帮自己说话。

十余人走到了他的身后。

双方开始辩驳。

而贾平安已经到了陈吉言的身前。

“拿下!”

两个军士冲了过来,一阵踢打把陈吉言捆了。

陈吉言鼻青脸肿的道:“贾平安,你无故拿人,等着弹劾吧!”

“我当时不拿你,不是因为寻不到证据。”贾平安想抽这厮一巴掌,但考虑到儿子就在身边,不好太暴力,“造谣新学学生会成为内侍,仅凭着这个我当时就能打断你的腿,为何没有?只因我想看看你等还有什么手段。结果往我失望了。”

贾平安真的失望了,“我希望你们能闹的大些,再大一些。我在后续准备了不少手段,可只是一个技能展示就让你等跪了,你说我那等空落落的心态……你可懂?”

陈吉言面色苍白,“我什么都没做。”

“去百骑说吧。”

贾平安点头,随即带着儿子出去。

身后,那些学生正在辩驳。

“稳固江山才是第一要务。”

“对,若论稳固江山,谁能比得过我儒学?”

“可要如何稳固江山?”

沉默。

“要想稳固江山,就得让民富国强,儒学可能让民富国强?不能。”

“你等说的江山稳固,不外乎便是让百姓蒙昧,如此他们才能安于本分,哪怕是穷困潦倒,哪怕是沦为饿殍也不敢出声,这是江山稳固?”

“若论让百姓蒙昧,方外比儒学更出色。只管相信轮回,今生穷困潦倒,定然是前世作恶。今生赎罪,来世享福……”

“胡说!”

“那你倒是说我胡说了什么?”

沉默。

“新学我也看过,里面多是实用之学,而要想江山稳固,就必须民富国强。而要想民富国强,儒学还是新学?”

沉默!

沉默!

沉默!

一个学生突然喊道:“新学!”

他目光炯炯的看着同窗们,“我等读书为何?”

沉默!

一个学生低声说:“天下兴亡我有责。”

“天下兴亡我有责。”

一个个年轻的脸庞上多了兴奋的红晕。

“天下兴亡我有责!”

这声音恍若雷霆,让刚走出大门的贾平安笑了。

当天下的读书人都认同这个道理时,这个大唐盛世就必将不可阻挡!

感谢爵土,每一次都让我标音的存在。

晚安!

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